立人大学 学生是来一起办大学的

体制外的当代中国教育实验之二

Posted by 邝新华 on July 10, 2012

《新周刊》第372期

学生和老师都自费跑到山里上大学,这都不是立人大学的主要特征。一场持续十五天的头脑风暴和心灵旅行才是。

「捐钱去买钓鱼岛?不如捐钱办大学——只需一元钱,支持立人(大学),年轻人自己办(的大学)」,这是刚获得立人大学预录取通知的某陕西大学生在微博上发的筹款贴,她需要公开筹款1000元以上,才能得到正式的录取通知。类似的筹款口号还有:「一元钱,点亮高等教育第三条路」。

2012年7月10日,立人大学第二届暑期学校将招收30名高中毕业生、50名大学生。学生预录取后可通过三种途径获得正式入学资格。第一是公开筹款,高中生500元,大学生1000元,50%以上需要通过公众筹款,而不是用父母或者自己的存款。第二是为立人乡村图书馆募集1000册或者500册图书。第三是到立人乡村图书馆做50天或25天义工。

「我们鼓励青年人这种向上的、创造的取向。」立人大学创办人李英强称此为「入学挑战」。挑战成功后,你就可以自费到北京郊区参加为期半个月的暑期学校。一年以前,立人大学暑期学校在湖北省青石镇中学首次举办,吸引了清华大学刘瑜、南开大学熊培云等著名副教授亲自自费前往授课。

立人大学的教育与普通大学有何不同?李英强总结了一年来的经验:自由、自愿和开放。

2011年暑假,河南驻马店的高中生万永生连续4天骑自行车奔波340公里,穿越大别山区,来到湖北省黄冈市蕲春县青石镇中学。与他一样,不远千里前来的,还有数十名第一届立人大学学员,以及若干名高校讲师。7月1日到15日,这群热血青年在这里完成了一个民间大学的公益性实验。

课程分为三部分:精读一本书,研讨会方式的讲座与结业演讲,乡村调查研究。一年以后,立人大学暑期学校增加了一个内容:公益创业设计比赛——NGO或社会企业的创业计划,并把这部分与调查研究定义为「行」。

立人大学的教育与普通大学有何不同?李英强总结了一年来的经验:自由、自愿和开放。导师的授课与学生的学习都不会受到限制。学生可以质疑请来的导师多持自由主义观点,对其他人士有所不公。导师可以放弃评委的身份,参加到学生的辩论队中亲自辩护。

最重要的,这些人都是「我要学」而不是「要我学」。即使晚上停电还是会点蜡烛听熊培云讲「我的学思历程」。导师以身示教,这是立人大学另一个教学特点。李英强说:「立人大学不是请专业老师来教知识,我们希望导师分享自己的思想成长的历程、思考方法以及对社会问题的关注角度和行动方式。思考很重要,做事情之前要想清楚这个问题怎么解决。通过这些互动交流,使学生能通过自主开放的学习,找到自己的方向,并有所行动。」

学生和老师都自费跑到山里上大学,这都不是立人大学的主要特征。一场持续15天的头脑风暴和心灵旅行才是。

「钱是个问题,但相对于其他问题而言,其实是个小问题。如果要办大学,相关的条件,我们一个都没有。什么都是不确定的,我们什么也没有,只是在不确定里去找一些可能性。」

立人大学是一穷二白的学校,连校徽也是微博上的一名艺术家自告奋勇义务设计的。去年立人大学向每位学员收取200元学费,并采用小额募款的方式筹得2万多元。7月17日课程结束以后,账目公布在网上。其中三笔最大的捐款分别是李宇雯捐款3000元用于购买空调扇,秋风捐款5000元用于导师住宿,石涛捐款10000元,无指定用途。支出也写得很详细,包括了21元到县城接熊培云的费用,297元某志愿者接种狂犬疫苗3针。

李英强估计第二届的费用需要10万元左右,其中不包括「学生的路费和饭费」,「住宿我们希望不要钱,但目前还没有完全落实」。通过入学挑战筹款的方式,「资金问题基本上能解决大部分」。

「钱是个问题,但相对于其他问题而言,其实是个小问题。」李英强说,「困难?其实没有什么困难。如果要办大学,相关的条件,我们一个都没有。什么都是不确定的,我们什么也没有,只是在不确定里去找一些可能性。」

「如果非要总结,那最大的困难可能是人吧。首先是老师,要找到认同我们理念并愿意身体力行参与其中的老师。找到了老师以后,学生就好找一些。」李英强说,去年他们找的老师基本上都同意来参加,「拒绝的人几乎没有,自己花钱倒是一个小事情。我们不希望有些老师来了匆匆忙忙就走,至少要能呆一两天,跟学生有一些互动和交流。」

第二届立人大学在还没开学时就已经开始,三个入学挑战成为立人大学重要的课程之一。「我们希望我们的学生既有对公众问题的关注,又有解决问题的能力。如果你想来,那你能不能做得下去?能不能完成挑战?」今年,李英强把「人人公益与社会创新」设为课程的第二板块,由资深公益人士教学。

「前面是学者,后面是NGO创始人。前面是知的部分,后面是行的部分,今年的主题是知行合一。」李英强这样解释他的创意:「目前国内大学培养出来的知识阶层普遍缺少人文关怀。甚至有一部分人只向钱看而拒斥人文价值,他们没有对普世价值的认同感,没有对他人的关爱。有些人有,但更多只是停留在口头上。」

第二届立人大学两个板块的课程设立,表达了李英强这样的办学理念:「我们希望培养既有理性的思考力,又有实际行动力的公民。既要关心社会问题,有合乎逻辑的思考,又要有切实的行动能力。他们具有公民品格,具有社会关切,对社会有自己的责任担当,不是只顾个人‘发展’。」

立人大学的师生校三方责任

学者导师责任:

  1. 推荐一本书(公益导师指导预录取学生筹款)

  2. 准备两场讲座

  3. 每人最少需要参与2-3天活动,停留时间短于2天的将转为讲座嘉宾(公益导师分享个人如何踏上公益之路,对公益创业的理解,个人的方法论总结)

  4. 分享个人的读书方法、读书经历、治学心得和心路历程

  5. 自己承担路费  

立人大学责任:

  1. 招生,收取学费200元

  2. 安排师生食宿及教学活动

  3. 录像、信息记录和发布

  4. 制作相关的纪念品,T恤衫、笔记本

  5. 奖助学金的定向募款。   

学生责任:

  1. 筹款1000元或500元

  2. 不中途退学(退学不退款),不缺勤迟到

  3. 提前做好阅读准备

  4. 提前准备好钱,除交通费外,还需要有食宿费用的预算

  5. 提前做些社会创业计划方面的思考、了解


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